五行起名软件
五行起名软件，融合传统文化精髓，依据生辰八字、五行、五格、易经、人工智能生成高分名字，助您掌握命运。
劉
學
錚
liú
xué
zhèng,zhēng
15
16
16
- 五格
- 天格
- 人格
- 地格
- 总格
- 外格
- 解析
- 16(土)
- 31(木)
- 32(木)
- 47(金)
- 17(金)
总评及建议：
你的名字取得非常棒，如果与命理搭配得当，成功与惊喜将会伴随你的一生。但千万注意不要失去上进心。
→ 详细解释：
首领卦，财、寿、福三德兼俱，心地仁厚，名望服众，成就大业！男女合用。
基业：天官、贵命、家杰、进田、学士、豪侠、基产。
家庭：春日花开，可望家庭圆满，男子有贤妻， 女子不宜早婚。
健康：反凶化吉象。成首领，占上风，雅量厚重， 豪侠足智多谋，善于协调，集名望。能服从，为大事大业可成， 富贵发达的好表示。
含义：花草逢春，贵弱于色情，戒慎者可望安康。
→ 详细解释：
首领运，智、仁、勇兼具，幸运吉祥，意志坚固，千挫不挠，统掌众人，名利双收，富贵荣华，男女合用。
基业：太极,君臣,将星,学士,文星,田宅, 业.
家庭：可望幸福,子女多萌,地格被克者刚不过.
健康：
含义：智仁勇俱备,意志坚固,千挫不挠,脚步踏实,能成就大业的运格,可率众人,博得名誉,繁荣富贵幸福,属温柔平静,运势强大的首领运.
→ 详细解释：
如龙游浅滩，未成大运，却侥幸得贵人来助，事业如意，势如破竹，品性温良，只欠胆色，小利成仁。
基业：天德,月德,君臣,将星,文星,学士,文昌,进宅,祖业.
家庭：家门隆星,可能园满,子孙旺发,男有双妻之格.
健康：饶幸多望之格,若能长辈提携,其成功势如破 ,世品性良,大有爱护他人之德,家门隆昌,繁荣,至上吉数.
含义：可能圆满,而三才者有略患.
→ 详细解释：
开花结果，得权势、尊荣、财富，进可攻，退可守，享受子孙福慧，为幸福家庭。男女合用。
基业：君臣,将星,文昌,学士,艺术,高傲,食禄,财库.
家庭：家庭圆满,然时有争执,三才不善者和睦相处.
健康：开花之象,祯祥吉庆之数,可离天成的幸福,与朋友歙和成大事业,真是进取可以攻,退可以守福禄于子孙的吉运.
含义：可望长寿,健康,三才不善者,也有病弱,短命的可能.
→ 详细解释：
权威刚强，意志坚定，缺乏涵养，欠包容心，刚中见柔，化险为夷！女性用有英豪之气。
基业：天宫、将星、威武、艺术、文明。
家庭：女性若能教养女德，贤慧者可望园满。
健康：权威刚强，有已无人，以至与人不和， 如善于避开此短处，则为大吉。意志坚定， 具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性，恐反成失败，如果立志勇往向前， 必成功而建大业。若陷过刚而变固执，必招厄患，切要警戒。 妇女有此数者易流于男性如果能涵养女德，存心温和， 福禄自然随之。但先天条件弱的妇女，反要用此数为妥。
含义：心身健康，可望长寿。
→ 详细解释：
1、总论：有很好的计划性及忍耐性,不屈不挠的精神想达到目的,但因固执且自疑心较重,影响发展,有迟迟达到理想之灵意。凡事不必操之过急,以缓进式方可成事,天运属火时,中年后可一展抱负,名利可得。
2、性格：努力中带固执,是外柔内刚的个性,一向好面子不认输且自律甚严,缺乏服从心,容易陷入一意孤行,创业过程碰到困难很多。
3、意志：意志坚定,注重实际与工作,耐性亦佳,能忍受艰苦,可自创一番事业。
4、事业：这是一种发展较迟的配置,所以不必操之过急,应选定较稳定性的行业,不宜投机取巧。
5、家庭：父母缘薄,如为长子恐早缺其一,是早年劳苦之命,靠自力奋斗而成功的类型。
6、婚姻：男娶克勤克俭之妻,婚后大致圆满;女嫁懦弱寡和之夫,婚后喜掌理家中一切事务。
7、子女：女孩多于男孩,都有相当责任感,长大后发展性很高。
8、社交：比较严肃感,不愿与人妥协,自疑及多疑心较重,虽受尊重,但社交不太圆满。
9、精神：表面若无其事,内心不安又苦闷。
10、财运：苦闷中得财,没意外财利,应早做储蓄,老景自无忧。
11、健康：易患胃肠、肝脏、神经痛、偏头痛等。
12、老运：一生操劳、克服人生难关,晚景稍佳,但精神仍不安。
对基础运的影响
基础安泰,能得到贵人相助,其雄心常发,事业有成。吉
对成功运的影响
吉祥,但成功难,虽用尽苦心,达到目的较迟缓,易患肠胃病。吉
对人际关系的影响
好奇心强,但不求实干,如不自轻心,则可望成功。言行有信的人,不会有大过失。多患近视、皮肤病,不宜与人合作。平
对性格的影响
性情多好静,富于理智。温厚中带有华丽气质具有不屈不挠的精神。表面看来似非大活动家,其内部蕴含着相当实力,必取得相当的成功。其人生虽属渐进型,但终能为人首领。还可获得家庭的幸福,但其人含有嫉妒心,大都好财利。
人格31有以下数理暗示
富贵运（多钱财、富贵、白手可获巨财）吉祥运（表示健全、幸福、名誉等）男性双妻运温和运（性情平和、能得上下信望）
地格32有以下数理暗示
富贵运（多钱财、富贵、白手可获巨财）吉祥运（表示健全、幸福、名誉等）男性双妻运温和运（性情平和、能得上下信望）
总格47有以下数理暗示
首领运（智慧仁勇、立上位、能领导众人）吉祥运（表示健全、幸福、名誉等）刚情运（性刚固执、意气用事）
外格17有以下数理暗示
首领运（智慧仁勇、立上位、能领导众人）吉祥运（表示健全、幸福、名誉等）刚情运（性刚固执、意气用事）
总评及建议：
你的名字取得非常棒，如果与命理搭配得当，成功与惊喜将会伴随你的一生。但千万注意不要失去上进心。
名字“刘学铮”的人工智能分析
姓名：刘学铮
性别
"刘"是一个典型的男性姓氏，在中国传统文化中，姓氏往往与家族传承和文化背景紧密相关。因此，"刘学铮"可以初步判断为男性姓名。
五行、阴阳属性
在姓名学中，五行和阴阳属性通常通过姓名的笔画数来推算。"刘"字由两部分组成，上半部为"冖"，意为覆盖，象征着土或金；下半部为"儿"，代表子嗣或后代，与木相关。整体来看，"刘"字偏向于土或金属性。"学"字由"子"和"辛"构成，"子"代表水，"辛"代表金，整体偏向金或水属性。"铮"字由"钅"和"争"组成，"钅"代表金属，"争"代表竞争，整体偏向金属性。综合考虑，"刘学铮"的五行属性可能以金为主，结合水的特性，具体还需根据姓名学的复杂规则进行更详细的推算。
五格分析
- 天格（16）：吉，表示先天之运，影响人生早期发展。
- 人格（31）：大吉，人格代表个人的性格特征和行为模式，对个人命运有重要影响。
- 地格（32）：吉，地格反映一个人的生活环境和基础条件。
- 外格（17）：吉，外格影响人际关系和社交能力。
- 总格（47）：大吉，总格代表整体命运和最终成就。
这五个数字表明，"刘学铮"这个名字在各个层面都具有积极的意义，预示着良好的性格、人际关系、生活环境以及个人成就。
读音与发音
"刘学铮"的拼音为 "liú xué zhēng"，读起来流畅自然，音调起伏适中，易于记忆和发音，适合日常交流和书写。
字形与书写
"刘"字简洁明了，由两部分组成，上半部覆盖下半部，给人以稳固感。"学"字结构清晰，"子"和"辛"的组合寓意深刻，代表学习和知识的追求。"铮"字较为独特，由金属和争斗之意构成，给人一种坚韧不拔、刚正不阿的印象，整体书写时需注意笔画的力度和连贯性。
名字寓意
"刘学铮"这个名字寓意丰富，"刘"字代表着力量和传承，"学"强调知识和智慧的追求，"铮"则象征着坚韧和正直。整体来看，这个名字寓意着一个有力量、有智慧、正直坚韧的人，对生活充满热情，不断追求自我提升和成功。
独特性
"刘学铮"这个名字在中国文化中并不常见，具有一定的独特性。其独特的组合方式和寓意使其在众多名字中脱颖而出，增加了个人识别度。
历史名人
查找"刘学铮"的历史名人较为困难，因为这个组合的名字在历史上并未广泛流传，但这种独特性的组合使得其在特定场合下可能成为关注焦点。
古诗词或成语
在古代文学作品中，"刘"、"学"、"铮"这三个字虽然单独出现过，但组合在一起形成特定的名字较少见。寻找包含这些字的古诗词或成语时，需要更加细致地探索。
时代性
"刘学铮"这个名字的风格较为现代，体现了对知识、智慧和个性的重视，反映了现代社会对个人发展和独立思考的推崇。
学业
由于"学"字的加入，这个名字预示着对知识的渴望和学术上的成就，适合那些希望在学业上取得优异成绩、追求学术研究或教育事业的人。
家庭
在家庭关系中，"刘学铮"这个名字预示着一个有责任感、有智慧、坚韧的家庭成员，能够为家庭带来正能量和支持。
职业
这个名字适合从事各种职业，尤其是那些需要智慧、创造力和领导力的职业，如教育、科研、法律、艺术等。
命理
从姓名学的角度来看，"刘学铮"这个名字在多个方面预示着积极的发展潜力，包括性格、人际关系、学业、职业等方面，整体呈现出一种积极向上、追求卓越的倾向。
其它
"刘学铮"这个名字在现代社会中具有较高的独特性和吸引力，不仅因其名字本身的含义丰富，还因为它所体现的价值观与当代社会的主流价值观相契合。在个人品牌建设、人际交往等方面，这样的名字可能会给人留下深刻的第一印象。
出自祁姓，为炎帝尧陶唐氏之后。相传祁姓是黄帝的后裔所分得的姓氏之一，后来祁氏被封于刘国，亦即今定州唐县。其子孙以国为姓，相传姓刘。史称刘氏正宗，这就是陕西刘氏。
出自姬姓，为周太后的后裔。相传周武王去世后，周成王继位，封王季的儿子于刘邑，其后裔以邑为氏，世代相传姓刘，这就是河南刘氏。
出自他姓，为他族、他姓改嫁或赐姓刘。据史书记载：一、汉高祖刘邦实行和亲政策，以皇室宗女嫁于单于为妻。依照匈奴的习俗，贵者皆从母姓，单于的子孙于是皆从刘姓。于是便生成这支刘姓。二、据史籍记载，齐人娄敬在洛阳向刘邦献入关中建都之策，得到刘邦的重用，刘邦称帝后，赐姓刘氏，其后保持此姓；刘邦为了感谢项伯在鸿门宴上对他的救命之恩，赐他刘姓。三、北魏孝文帝迁都洛阳后将鲜卑族的复姓独孤氏改为汉字刘姓，成为当时大姓之一。其他入迁中原的少数民族也有改作刘姓的。
刘氏最早发源于河北唐县，而始姓刘氏却在今天的陕西省境内。公元前300多年前开始向河南及江苏传播。战国时晋大夫会有子留居秦国，称刘氏，其十世孙在魏国任职，魏灭后迁至大梁，生子刘清辗转到今江苏等地。后来刘氏建立东、西汉两朝，统治天下，于是其子孙分布于天水、中山、南阳、彭城、东平等十四处之多。汉末三国之际，中原的刘氏为避“董卓之乱”不断向四方迁徙，主要是向东南投奔孙吴和向西南进入四川投奔蜀汉。魏晋南北朝时期刘氏大举南迁，在江南影响很大。唐代和宋代，刘姓已遍布大江南北，盛于全中国，直至今日。
刘姓是台湾第九大姓。约占全台总人口的百分之三。台湾刘姓最早源于福建和广东，在明代末年入台，以“汉人”自居，以“汉人”为豪的刘姓繁衍到台湾。
堂号
彭城堂：这是刘氏使用最普遍的堂号，因为彭城刘氏其源出西汉皇族，时间较早，人口、支脉较多，影响较大，因此被刘氏看作是郡望堂号的正宗。
豢龙堂：夏相刘累，相传他善于养龙，被封为豢龙氏。
藜照堂： 汉代的刘向，元帝的时候校书天禄阁，有一天，一个老翁穿着黄衣，拿者藜杖，吹着拐杖上的火焰，拿出天文、地理的书给刘向。刘向问：“你是谁？”他回答说是太乙之精，听说他好学，特来看他。刘向一生著述很多，见了老翁后，才思更加敏捷了。
家乘谱牒
河北：沧州刘氏家谱三卷首一卷、南皮刘氏家谱、上元刘氏家谱六卷
山西：洪洞刘氏宗谱八卷首一卷末一卷、洪洞刘氏族谱五卷、洪沿刘氏宗谱六卷、洪洞刘氏族谱、洪洞刘氏族谱不分卷、洪洞刘氏族谱十七卷首一卷、平定刘氏族谱不分卷
辽宁：沈阳刘氏家族谱不分卷、沈阳刘氏家谱、辽阳刘氏宗谱一卷、凌源刘氏宗谱十卷
江苏：南京刘氏家谱、沛县彭城堂刘氏族谱、丰县刘氏宗谱十卷、丰县刘氏宗谱十三卷、泗阳像树刘氏宗谱四卷、宝应刘氏家谱六卷首一卷、宝应刘氏家谱卷
刘过：太和人，南朝著名词人、诗人。
刘松年：钱塘人，画家，善于作山水画，与李唐、马远、夏圭合称“南宋四家”。
刘禹锡：中山人，唐代著名文学家、哲学家、诗人。他在哲学上的主要成就是提出了“天人交相胜”的学说。著作有《天论》等。
刘渊：匈奴人，十六国时汉国建立者，西晋末年起兵反晋，称大单于，后改称汉王。永嘉二年称汉帝，建都平阳。
刘伶：沛郡人，西晋时号称“竹林七贤”之一，曾官至建威将军。
刘备：中山人，三国时蜀汉的建立者，汉中靖王刘胜的裔孙。东汉末年曾投靠曹操、袁绍、刘表等人。后得诸葛亮辅佐，采用联吴抗曹策略。于建安十三年大败曹操于赤壁，节节胜利。公园21年称帝，建都成都，国号汉，与曹魏、孙吴呈鼎足之势。其父子两代称王达43年。
刘秀：南阳蔡阳人，东汉开国君主，史称光武帝，公元22年在春陵起兵，加入绿林军，以恢复汉时制度为号召，联合贵族势力，打败赤眉起义军。建武元年称帝，定都洛阳。后消灭了各地割据势力统一了全国。
刘邦：即汉高祖，沛县人。秦末时陈胜起义，他在沛县聚众三千人响应。后受楚怀王之命与项羽分兵入关，公元前206年攻占咸阳，被项羽封为汉王，与项羽展开五年之久的楚汉战争之后得胜，建国称帝，国号汉，定都洛阳，后迁都长安，史称西汉。
（劉）
liú
姓。
笔画数：6；
部首：刂；
笔顺编号：413422
劉
liú
【动】
(形声。从金,从刀,丣(yǒu)声。本义:杀,戮)
同本义(含有大规模杀戮的意思)〖kill〗
胜殷遏刘,耆代尔功。——《诗·周颂·武》
重我民,无尽刘。——《书·盘庚上》。孔传:“刘,杀也。”
秦晋宋卫之间谓杀曰刘,晋之北鄙亦曰刘。——《方言》卷一
芟夷我农功,虔刘我边垂。(虔:杀戮)。——《左传·成公十三年》
克,战胜〖capture〗
咸刘商王纣,执矢恶臣百人。——《逸周书·世俘》
刘
劉
liú
【名】
兵器名。斧钺〖weapon’sname〗
一人冕,执刘,立于东堂。——《书·顾命》。孔传:“刘,钺属。”孔颖达疏引郑玄曰:“刘,盖今鑱斧。”
姓
刘
劉
liú
【形】
剥落,凋残〖wither〗
靡草不凋,无木不刘。——明·刘基《擢彼乔松》
刘邦
LiúBāng
〖LiuBang〗(前256—前195)字季。西汉(前206—23)王朝的建立者。字季。沛县(今属江苏)人,故人亦称沛公。刘邦排行第三,所以有时也叫他刘三
刘表
LiúBiǎo
〖LiuBiao〗荆州(现在湖北、湖南一带)牧。州牧是东汉后期一个州的长官,管辖几个郡的军政
刘公嘉话
LiúgōngJiāhuà
〖LiuGongjiahua—abookwrittenbyWeiXuninTangDynasty〗即《刘公嘉话录》,唐朝韦绚所撰。因为所记之事都是听刘禹锡讲的,故名。现在传本名《刘宾客嘉话录》(刘禹锡曾任太子宾客),没有这一条
刘公勇
LiúGōngyǒng
〖LiuGongyoung—aChinesepoetinQingDynasty〗(1624—?)清朝诗人,原名体仁。他所称道的“红杏枝头春意闹”,是宋朝词人宋祁《玉楼春》中的句子
刘海仙
LiúHǎixiān
〖LiuHaixian—afamousTaoistpriestinancientChina〗指刘海蟾,五代时人。相传他在终南山修道,成了神仙,是八仙之一。民间流行的他的画像是披着长发,前有短发覆在额上的一个道士
刘基
LiúJī
〖LiuJi—animportantadvisoroffirstemperor“ZhuYuanzhang”inMingdynasty〗(1311—1375)字伯温,元末明初青田(现在浙江省文成县)人。辅佐朱元璋平定天下,官御史中丞,弘文馆学士。封诚意
刘向
LiúXiàng
〖LiuXiang—afamouswriterinancientchina〗(约前77—前6)本名更生,字子政,西汉沛(现在江苏省沛县)人,经学家、目录学家、文学家,著有《新序》、《说苑》等
刘勰
LiúXié
〖LiuXie—afamousliteraturecriticinancientChina〗(约465—532)字彦和,南朝梁文学理论批评家。他的主要著作《文心雕龙》,发展了前人进步的文学理论批评,体系比较完整,是我国古代文学理论批评的巨著
刘歆
LiúXīn
〖LiuXin〗西汉人,数学家,对历法和圆周率有研究
（學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
教
笔画数：8；
部首：子；
笔顺编号：44345521
壆、斈
xué
【动】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)
同本义〖study;learn〗
学,识也。——《广雅》
好学近乎知。——《礼记·中庸》
念终始典于学。——《礼记·文王世子》
学,效也。近而愈明者学也。——《尚书大传》
学者,学其所不能学也。——《庄子·庚桑楚》
远寻师学。——《后汉书·列女传》
学而时习之。——《论语》
学即继以问也。——清·刘开《问说》
又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍)
模仿〖imitate;mimic〗
〖巧姐儿〗笑嘻嘻走到凤姐身边学舌。——《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来
讲述,说〖speak〗
一五一十向着珍哥、晁大舍学个不了。——《醒世姻缘传》
见说万山潭,渔童尽能学。——唐·陆龟蒙《鱼具》
又如:学舌(说闲话;搬弄是非)
讲学〖givelectures〗
学,教也。——《广雅》
叔仲皮学子柳。——《礼记》
凡学世子及学士。——《礼记·文王世子》
哀王者,帝之少弟,与太子游学相长大。——《资治通鉴》
学
壆
xué
【名】
学校〖school〗。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园
学,官也。——《广雅·释室》
君子学以致其道。——《论语》
学则三代共之。——《孟子》
万用入学。——《夏小正》
小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》
国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》
又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)
学问〖learning〗
天子积学。——《后汉书·列女传》
学有未达。——清·刘开《问说》
是芋视乃学。——清·周容《芋老人传》
生平为学。——清·张廷玉《明史》
人之为学有难易乎?——清·彭端淑《为学一首示子侄》
又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问)
学科;某一门类系统的知识〖subjectofstudy;branchoflearning〗
今日覩卿词学。——《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》
又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师
学报
xuébào
〖learnedjournal;journal〗高等院校、学术团体定期出版的学术性刊物
学步
xuébù
〖learntowalk〗学习走路
刚会学步的孩子
学步邯郸
xuébù-hándān
〖imitatesb.incertainparticulars;imitatesb.slavishlyandloseone'sownoriginality〗《汉书·叙传上》:“昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳。”比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了
学部
xuébù
〖(oftheQingDynasty)theImperialEducationalMinistry〗∶清末管理全国教育的中央官署
〖adivision(intheChineseAcademyofSciences)〗∶中国科学院各学科的领导机构,由院内外著名科学家担任的若干学部委员组成
学潮
xuécháo
〖studentstrike;campusupheaval〗指学校师生因对时政或学校不满而掀起的风潮
学程
xuéchéng
〖curriculum〗一个教育机构(大专院校)或它的分支机构开设的全部课程
学而不厌
xué’érbùyàn
〖haveaninsatiabledesiretolearn;benevertiredofreading〗学习没有厌倦满足的时候。比喻非常好学
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。——《论语·述而》
学阀
xuéfá
〖scholar-tyrant〗指仗势把持教育界或学术界的人
学房
xuéfáng
〖old-styleprivateschool〗私塾
学费
xuéfèi
〖tuition;schoolfee〗∶办学的经费
学费已急剧上升
〖schooling〗∶学生在学校的学习及膳宿杂费
缴付一个孩子的学费
学分
xuéfēn
〖credit〗高等学校计算课业时间的单位。通常以一学期中每周上课一小时为一学分。学习修够学分方能毕业
学风
xuéfēng
〖styleofstudy〗学习的风气
学府
xuéfǔ
〖seatoflearning;institutionoflearning〗指高等学校
最高学府
学工
xuégōng
〖apprentice〗指在工厂学习技术的学徒工
学好
xuéhǎo
〖emulategood;learnfromgoodexample〗向好人学习,以好事为榜样,努力向上
学会
xuéhuì
〖society〗∶研究某一学科的人组成的学术团体
植物学会
〖society〗∶见“会社”
学会
xuéhuì
〖learn;master〗靠实践、训练或反复体验而获得才学
学会阅读
学籍
xuéjí
〖one’sstatusasastudent〗作为某校学生的资格
学监
xuéjiān
〖visitor;visiter〗旧时学校里监督、管理学生的人员
学界
xuéjiè
〖educationalcircles〗指教育界或学术界
学究
xuéjiū
〖pedant〗读书人的通称。亦指迂腐浅陋的读书人
浮夸的学究
学科
xuékē
〖branchoflearning;course;subject〗知识或学习的一门分科,尤指在学习制度中,为了教学将之作为一个完整的部分进行安排
学理
xuélǐ
〖scientificprincipleorlaw;academictheory〗科学上的法则、原理
学力
xuélì
〖knowledge;educationallevelacademicattainments〗学问上的造诣,学问上达到的水平
学历
xuélì
〖recordofformalschooling;educationalbackground〗求学的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业
学龄
xuélíng
〖schoolage〗被认为在身心上适合于上学的儿童的年龄,一般均由法律规定要儿童在这个时期上学
学名
xuémíng
〖scientificname〗∶科学上采用的专业名称
“锈”的学名为“氧化铁”
〖one’sformalnameusedatschool〗∶小孩入学时用的正式名字
学年
xuénián
〖schoolyear;academicyear〗一个教育机关的年度上课时间,通常从九月开始到第二年六月终结
学派
xuépài
〖schoolofthought;school〗一个学科中由于学说、观点不同而形成的派别
学期
xuéqī
〖term;semester〗∶小学、中学或大学的每年分出的两个学习阶段之一
〖halfyear〗∶学年之春季部分或秋季部分
学舌
xuéshé
〖parrot;mechanicallyrepeatotherpeople’swords〗学别人说话,喻指没有主见
学生
xuésheng
〖student;pupil〗∶在学校学习的人
〖disciple;follower〗∶接受他人的教导并帮助传播和实行的人
学识
xuéshí
〖knowledge;scholarship〗学问知识
学时
xuéshí
〖classhour;classperiod〗一节课的时间,一般为四十五分钟
学士
xuéshì
〖bachelor〗∶学位的一种,通常是初级或最低级学位
文学士
〖scholar〗∶古代在国学读书的学生
学术
xuéshù
〖learning;science〗有系统的专门学问
学术界
xuéshùjiè
〖academia;academicworld;academiccircle〗学术或学院式的生活;学术或学院式的环境
学说
xuéshuō
〖theory;doctrine;teaching〗学术上自成系统的主张、理论
爱因斯坦的学说
学堂
xuétáng
〖school〗学校的旧称
学田
xuétián
〖school-ownedland〗旧时办学用的公田,以其收入作为学校经费
学童
xuétóng
〖schoolboysandgirls〗年幼的学生
学徒
xuétú
〖apprentice;trainee〗从师受业的人
学位
xuéwèi
〖academicdegree;degree〗教育机构根据学生专业知识和技术水平而授予的称号。一般分学士、硕士、博士三个等级
学问
xuéwen
〖learning;knowledge;scholarship〗
系统知识
泛指知识
学习
xuéxí
〖study;learn〗通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程
学习一种语言
学习数学
学校
xuéxiào
〖school;educationalinstitution〗教授某一项或一些专门技术的地方
学业
xuéyè
〖schoolwork〗∶学习的课业
〖learning〗∶学问
学业荒废
学以致用
xuéyǐzhìyòng
〖studysth.inordertoapplyit;studyforthepurposeofapplication〗学习是为了实际应用
学艺
xuéyì
〖learnanartisticskill〗学习文艺;学习技艺
孩子在戏校学艺
学艺
xuéyì
〖knowledgeandskill〗学问、技艺
他俩在切磋学艺
学员
xuéyuán
〖student;studentofacollegeortrainingschool〗在高校、中小学以外的学校、培训班学习的人
学院
xuéyuàn
〖college;academy;institute〗以某一专业为主的高校
学长
xuézhǎng
〖(apoliteformofaddressfor)afellowstudent〗对同学的尊敬称呼
学制
xuézhì
〖educational(或school)system;arrangementsforschooling〗∶国家对学校的组织、课程、学习年限的规定
〖lengthofschooling〗∶学习年限
缩短学制
学子
xuézǐ
〖student〗从学的人
青青子矜。——《诗·郑风·子衿》。笺:“青衿,青领也,学子所服。”
风雅一手提,学子屦满户。——林景熙《酬谢皋父》
莘莘学子
（錚）
zhēng
〔铮铮〕ａ．象声词，金属撞击声；ｂ．喻才能突出，如“铁中铮铮”；ｃ．喻刚正不阿，如“铮铮铁骨”。
（錚）
笔画数：11；
部首：钅；
笔顺编号：31115355112
錚
zhēng
【象】
(形声。从金,争声。本义:金属相击声)同本义〖clang;clank〗
铮,金声也。——《说文》
冲牙铮鎗。——潘岳《藉田赋》。注:“玉声。”
铮鏦然有京都声。——唐·白居易《琵琶行(并序)》
繁华远容绮,铮鏦美金错。——王禹偁《酬种放征君一百韵》
却好那一鞭打将下来,正在刀口上,铮地一声响,火光迸散。——《水浒传》
又如:铮枪(玉相撞击声);铮鏦(争枞。形容金属触击声)
另见zhèng
铮铮
zhēngzhēng
〖clang〗∶金属撞击声
铮铮然掷地作金石声
〖upright〗∶比喻刚正;坚贞
铮铮铁骨
〖illustrious〗∶比喻声名显赫,才华出众
名响铮铮
铮
錚
zhèng
【形】
[方言]∶〖器物表面〗光亮耀眼〖shining〗。如:玻璃擦得铮亮
另见zhēng