五行起名软件
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鄭
學
傑
zhèng
xué
jié
19
16
12
- 五格
- 天格
- 人格
- 地格
- 总格
- 外格
- 解析
- 20(水)
- 35(土)
- 28(金)
- 47(金)
- 13(火)
总评及建议：
你的名字取得不错，如果与命理搭配得当，相信它会助你一生顺利的，祝你好运！
→ 详细解释：
百事不成，进退维谷，难得平安，有意外血光之灾，乃先甜后苦之卦，绝不可用。
基业：官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭：亲情不立，兄弟相隐，离祖败家， 凡事百忍则家中能平呼。
健康：物将坏之象。具有短命非业的诱导，所谓大凶之运一不生不得平安，灾祸频临，为如意，陷于逆境。或导至病弱，短命，非业，破灭，不能支持一家者。或幼时别亲， 而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
含义：泥牛进海，难以为继。三才配合不善者命运多难，病弱。金木者安全。
→ 详细解释：
妇德之美，温良和顺，智达成功，男性用思想消极、欠胆量气魄，如用需八字五行配合。最合女性。
基业：将相,学士,文昌,艺术,财库,田宅,工商,温柔.
家庭：上流家庭,可能园满,被运格克者,病苦亦有之.
健康：
含义：温良和祥之象,有智达的能力,在文技术方面定能发展,若怀大志,欲为大事者,须用大力气,彻底节义,以补不彻底的赋性和权力号召力,因其象少谋略气魄,故此数实为保守平安的吉祥数,所以此最适合女性,为男性则倾向消极.
→ 详细解释：
遭难运，虽有豪杰命，乃失败之英雄，不利家运，终生劳苦，家属缘薄，失婚失财之象。女性用必陷孤寡。
基业：天官 ,将星,官性,学士,红艳.
家庭：亲属多忌怨,兄弟少习络,子女别离.
健康：遭恶运时,有一种英雄气概,但难逃非难诽谤,时或危维难袭来,而致伤 ,或丧失配偶,相克子孙,也可能有自别亲者.总之大都有祸乱 ,争论不和,逆维,刑罚等,灾祸相接,终生劳苦.妇女有此数者多限于为独身或家庭 不幸.的运格.
含义：三才不良者病灾,残疾,发狂,三才善良者无大灾.
→ 详细解释：
开花结果，得权势、尊荣、财富，进可攻，退可守，享受子孙福慧，为幸福家庭。男女合用。
基业：君臣,将星,文昌,学士,艺术,高傲,食禄,财库.
家庭：家庭圆满,然时有争执,三才不善者和睦相处.
健康：开花之象,祯祥吉庆之数,可离天成的幸福,与朋友歙和成大事业,真是进取可以攻,退可以守福禄于子孙的吉运.
含义：可望长寿,健康,三才不善者,也有病弱,短命的可能.
→ 详细解释：
充满鬼才，凭智慧与技艺有所成就，自作聪明，易招不幸，属奇谋奇格，此卦出怪杰。
基业：大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。
家庭：
健康：可能健全长寿、先天五行不和者不遇。
含义：富学艺才能，有智谋奇略，忍柔当事， 任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导，充满智满是其特点。
→ 详细解释：
1、总论：有志难伸之家,虽有责任心,但辛勤劳苦而收获不多,常在忧愁中过日,亦有为亲友牵累之意,保守行事则少忧。天运五行属火时,中年前及晚年有发展良机。
2、性格：凡事守本份,做事过于仔细欠缺决断力,有眼高手低之倾向,不耐吃苦繁重的工作,缺乏服从心,易生不平不满,虽有成人之美德,结果不能得到回报,甚或引起麻烦之事。
3、意志：意志坚定,但耐心不够,做事有虎头蛇尾的倾向,要培养果断力,才能成功。
4、事业：适于薪水阶级或从事稳定性小本生意,如有好高骛远之企图,只会招来无谓的损失。
5、家庭：六亲缘薄,夫妻尚圆满,子女孝顺。
6、婚姻：男娶端庄内强之妻,婚后尚称圆满;女嫁无主张性之夫,婚后意见不和。
7、子女：男孩多于女孩,个性稍顽强,长大后能有成就。
8、社交：有做人难的感叹,诚心待人终是多累,交际不甚如意,宜守为安。
9、精神：消极的作风,内心多烦,心情欠开朗。
10、财运：财运不佳,宜预防意外损失。
11、健康：易患脑神经衰弱、胃肠、筋骨酸痛。
12、老运：晚景虽无显著进展,精神可较安定。
对基础运的影响
虽有灾害的倾向,但能安定而有所发展。吉
对成功运的影响
处境稍有困难,并且频有障碍和困难,如控制驾驭力强也可以达到成功的目的。吉
对人际关系的影响
热情,缺乏决断,少说多干。天格五行为金者,大发展之兆。吉
对性格的影响
心多洗练,容易亲近。温和沉着,有雅量,对人有同情心,荣誉心强。属于能享受家庭的命运。其内心有刚义之肠,却不显现于外表。其易亲近的反面又有易疏冷的缺点,其嫉妒心稍强。
人格35有以下数理暗示
凶数运（表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等）孤独运（妻凌夫或夫克妻）刚情运（性刚固执、意气用事）
地格28有以下数理暗示
凶数运（表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等）孤独运（妻凌夫或夫克妻）刚情运（性刚固执、意气用事）
总格47有以下数理暗示
首领运（智慧仁勇、立上位、能领导众人）吉祥运（表示健全、幸福、名誉等）刚情运（性刚固执、意气用事）
外格13有以下数理暗示
首领运（智慧仁勇、立上位、能领导众人）吉祥运（表示健全、幸福、名誉等）刚情运（性刚固执、意气用事）
总评及建议：
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名字“郑学杰”的人工智能分析
姓名“郑学杰”的全面解析
1. 性别
“郑学杰”是一个典型的男性姓名。在中文姓名中，通常以姓氏开头的汉字来判断性别，“郑”字为男性常用姓氏之一，且“学杰”两个字也多用于男性名字，整体上显示出较强的男性特征。
2. 五行、阴阳属性
- 五行：五行学说是中国传统哲学中的一个概念，用来解释自然和宇宙间的相互作用。每个汉字都有其对应的五行属性。“郑”字的五行属性可能因不同来源而有所不同，但通常来说，“郑”字在五行学说中可能归于“火”或“土”。具体到“学”和“杰”，它们的五行属性则需要根据具体的字义和笔画数来确定，但通常，“学”字可能属“金”，“杰”字可能属“木”。
- 阴阳属性：在阴阳学说中，“学”字往往与“阴”相关联，因为它代表着知识的积累和思考的过程，而“杰”字可能与“阳”有关，因为它暗示着杰出、出众的特质。整体而言，“郑学杰”这个名字体现了阴阳平衡的哲学思想。
3. 五格分析
- 天格：20，大凶，可能意味着早期人生可能会面临较大的挑战和困难。
- 人格：35，吉，预示着个人在成长和学习过程中会有积极向上的态度和成功的机会。
- 地格：28，凶，可能提示在社会关系或工作环境中可能会遇到一些阻碍或不顺。
- 外格：13，中，代表外部环境对个人的影响程度适中。
- 总格：47，大吉，综合评估显示，整体运势良好，有较高的成就可能性。
4. 读音与发音
“郑学杰”在发音上平仄搭配合理，朗朗上口，易于记忆和呼唤，符合中文姓名的审美标准。
5. 字形与书写
“郑”字结构较为复杂，由“阝”和“正”组成，整体呈长方形，书写时需注意笔画的连贯性和力度。“学”字为左右结构，左边“學”和右边“子”，简洁明了。“杰”字为上下结构，上半部为“木”字头，下半部为“乃”字，结构紧凑，书写时需要注意笔画的分布和重心的把握。
6. 名字寓意
“郑学杰”这个名字寓意深刻，既蕴含了学习和智慧的象征（“学”），又寄托了希望其人能够出众、卓越（“杰”），同时，也暗示着郑姓家族对其寄予厚望，期望其成为家族的骄傲。
7. 独特性
在现代中文姓名中，“郑学杰”这个名字具有一定的独特性，尤其是在名字中包含“杰”字的部分，因其常被用作男孩的名字，而“郑”姓相对常见，整体上显得既普通又不乏个性。
8. 历史名人
虽然“郑学杰”这个名字本身并不直接指向特定的历史人物，但在历史上，“郑”姓出现过许多著名人物，如郑成功、郑板桥等，这些人物的经历和成就可能为使用此名的人带来某种象征意义或激励。
9. 古诗词或成语
在古诗词或成语中，虽然没有直接含有“郑学杰”这个名字的句子，但可以找到类似表达，比如“学富五车”、“杰出人才”等，这些词汇都表达了对学习和才能的赞美。
10. 时代性
“郑学杰”这个名字既融合了传统文化的元素，又适应了现代社会的需求，既有传承感，又不失现代感，适合于任何时代背景下的应用。
11. 三才分析
三才理论认为，姓名的三个组成部分（天、地、人）应该相互协调，形成良好的互动。对于“郑学杰”，水土金的组合，意味着个人在情感（水）、社交（土）和事业（金）方面都有着较好的平衡和发展潜力。
12. 学业
从名字寓意来看，郑学杰可能在学习和学术领域有较好的发展倾向，具有追求知识、不断进取的精神。
13. 家庭
名字中蕴含的家庭期望可能促使郑学杰在家庭关系中表现出责任感和孝顺，同时也可能鼓励其在家庭生活中保持和谐与平衡。
14. 职业
基于“学”和“杰”的寓意，郑学杰在职业生涯中可能倾向于选择需要专业知识、创新能力和领导力的领域，如教育、科研、艺术、管理等。
15. 命理
在命理学中，姓名的解读较为复杂，涉及到八字、五行、四柱等概念，但总体而言，“郑学杰”这个名字的五行配置和五格分析预示着良好的运势和成功的机会。
16. 其它
在文化层面，“郑学杰”这个名字还可能引发对中华文化的思考，提醒人们珍惜和传承传统文化的价值观，同时也体现了个人在现代社会中的独立性和个性化追求。
综上所述，“郑学杰”这个名字在多个层面上展现出丰富的内涵和寓意，不仅反映了个人的性格特点和家族期望，也蕴含了深厚的文化底蕴和社会价值观。
家乘谱牒
江苏：郑氏宗谱一卷、云阳郑氏宗谱二十卷、扶风郑氏宗谱四卷、兰陵郑氏宗谱三十卷、东山郑氏世谱八卷首一卷、萧山郑氏宗谱十二卷
浙江：镇北龙山郑氏宗谱十四卷首二卷末二卷、慈溪鞍山重视重修宗谱二十四卷、慈溪灌东郑氏宗谱十卷、兰溪郑氏宗谱十九卷
安徽：峰阳郑氏家谱不分卷、祁门奇峰郑氏本宗谱四卷、郑氏宗谱十三卷、桐城郑氏宗谱、桐西郑氏宗谱、礼仪堂郑氏宗谱、郑氏宗谱一卷
福建：南湖郑氏宗谱、石井本郑氏宗族谱、石井本宗族谱、郑氏世代谱、桃源郑氏族谱二卷、桃源郑氏族谱、四城郑氏家谱、荥阳堂郑氏家谱
荥阳郑氏宗谱、岩镇郑氏迁出宗谱一卷、郑氏传家谱、续修白华郑氏宗谱、郑氏族谱、郑氏宗谱不分卷、郑氏宗谱一卷
郑氏最早的发源地是今河南省的新郑县。在战国时因为韩国所灭，便散迁到河南东部及山东、安徽等地间。秦时，19世孙郑袭迁司州河南洛阳。27世孙郑其举族迁回荥阳。秦汉以后，郑姓已迁入邻近地区，主要以今山东、安徽、陕西、山西等境为其分布的主要地区。其后29世孙郑宾居山东高密。31世孙郑众之子安世迁居咸阳。因汉武帝令"强宗大族，不得聚居"，有24世孙南迁至浙江会稽山阴。郑姓大举南迁始于"永嘉之乱"之时。西晋永嘉二年，"中原板荡，衣冠始入闽者八族"，其中第四姓即为郑姓。唐初，河南郑氏又有随陈政、陈元光父子移居福建者。唐末，又有河南故始郑氏随王潮、王审之入闽。播迁至海外，始于清朝，现分布于泰国、菲律宾、印尼、马来西亚、加拿大、美国等国家。
郑姓在台湾是一个满缀着荣耀的姓氏，在台湾是第十二大姓，说到台湾的郑氏，人们自然会想起明代收复台湾的郑成功，是他率领数万将士驱走荷兰殖民者，使台湾回到祖国的怀抱。此后他留居台湾，使岛上多一郑姓，所以郑成功是台湾郑姓的开山始祖。郑成功收复台湾五月后病死，传至其孙郑克爽时被满清征服，清延曾下令郑成功后裔及所有郑氏人员全部离台回大陆，可郑姓不仅后裔并未执行，都躲避匿藏起来。大陆郑氏以源源不断涌入台湾，也有郑成功后世族人为避清廷注意之故所致。
堂号
"博经堂"：东汉郑玄，博览群经，几千人从远方来拜他为师。西汉时期的读书人大都专治一经，郑玄却独自力主博通。
"安远堂"：汉宣帝时，郑吉为侍郎，那时外侮屡屡来犯，郑吉打败了车师，使日逐投降。于是皇帝提他当司马。为了西方国境的安全，又派他为西域都护，封安远侯。
郑成功：明末名将，唐王赐姓朱名成功，授总统使、诏讨大将军，时人称"国姓爷"。
郑 和：明航海家，本姓马，小字三宝，回族。明入宫为宦官，后从燕王起兵，有功，赐姓郑，曾奉命率舰队七下西洋，途经三十余国，最远曾达非洲东岸、红海和伊斯兰圣地麦加。
郑 国：战国时代的水利家，韩国人。出任关中史官，开凿灌溉渠，称为"郑国渠"。
郑光祖：元朝著名剧作家，他和关汉卿、马致远、白朴被誉为"元曲四大家"，有代表作《倩女幽魂》。
郑虔：唐朝学者、画家。诗词、书法、画俱佳，尤以山水画见长，玄宗皇帝为之题字"郑虔三绝"。
郑 旦：春秋晚期，吴、越时的巾帼人物。郑旦即西施，经过训练，送到吴国作内应，越王勾践卧薪尝胆，得以"十年生聚，十年教训"，终于灭吴。
（鄭）
zhèng
中国周代诸侯国名，在今河南省新郑县一带：郑人买履（讽喻那些只相信教条，不顾客观实际的人）。
姓。
笔画数：8；
部首：阝；
笔顺编号：43113452
鄭
zhèng
【名】
(形声。从邑,奠声。从邑,与地名、邦域有关。本义:周代诸侯国名,姬姓)
同本义〖Zhengstate〗
郑,京兆县,周厉王子友所封。从邑,奠声。宗周之灭,郑徙缯洧之上,今新郑是也。——《说文》
至于南郑。——《穆天子传》。此旧郑也。
郑穆公使视客馆。——《左传·僖公三十三年》
周西都畿内地。周宣王封季弟友(桓公)于此。在今陕西华县境。其后犬戎杀周幽王,桓公死之,其子武公与晋文侯定平王于东都,武公迁居东都畿内,都新郑,即春秋之郑国。战国时为韩所灭。又如:郑声(郑国音乐);郑风(《诗》十五国风之一);郑国渠(古代关中平原的人工灌溉渠)
原指春秋战国时郑国的民间音乐,后与所谓雅乐对举,指与雅乐相背的“淫邪之音”〖wantonmusic〗
改华服以就紫,变雅音而入郑。——《惟皇诫德赋》
又如:郑音(本指春秋时郑国的音乐,后多指俗乐)
姓
郑
鄭
zhèng
【形】
郑重;慎重〖solemn〗
郑,重也。——《广雅》
非皇天所以郑重降符命之意。——《汉书·王莽传》
又如:郑重其事(对某件事持慎重、认真、严肃的态度)
郑重
zhèngzhòng
〖serious;solemn〗∶严肃认真
郑重宣誓
〖attentive〗∶审慎;殷勤
郑州
Zhèngzhōu
〖Zhengzhou〗河南省省会。位于河南省中部,临黄河,在京汉、陇海铁路交汇处,市区面积1000平方公里,人口197万。为交通枢纽,黄淮平原物资集散地,中国新兴的棉纺工业基地
（學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
教
笔画数：8；
部首：子；
笔顺编号：44345521
壆、斈
xué
【动】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)
同本义〖study;learn〗
学,识也。——《广雅》
好学近乎知。——《礼记·中庸》
念终始典于学。——《礼记·文王世子》
学,效也。近而愈明者学也。——《尚书大传》
学者,学其所不能学也。——《庄子·庚桑楚》
远寻师学。——《后汉书·列女传》
学而时习之。——《论语》
学即继以问也。——清·刘开《问说》
又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍)
模仿〖imitate;mimic〗
〖巧姐儿〗笑嘻嘻走到凤姐身边学舌。——《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来
讲述,说〖speak〗
一五一十向着珍哥、晁大舍学个不了。——《醒世姻缘传》
见说万山潭,渔童尽能学。——唐·陆龟蒙《鱼具》
又如:学舌(说闲话;搬弄是非)
讲学〖givelectures〗
学,教也。——《广雅》
叔仲皮学子柳。——《礼记》
凡学世子及学士。——《礼记·文王世子》
哀王者,帝之少弟,与太子游学相长大。——《资治通鉴》
学
壆
xué
【名】
学校〖school〗。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园
学,官也。——《广雅·释室》
君子学以致其道。——《论语》
学则三代共之。——《孟子》
万用入学。——《夏小正》
小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》
国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》
又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)
学问〖learning〗
天子积学。——《后汉书·列女传》
学有未达。——清·刘开《问说》
是芋视乃学。——清·周容《芋老人传》
生平为学。——清·张廷玉《明史》
人之为学有难易乎?——清·彭端淑《为学一首示子侄》
又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问)
学科;某一门类系统的知识〖subjectofstudy;branchoflearning〗
今日覩卿词学。——《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》
又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师
学报
xuébào
〖learnedjournal;journal〗高等院校、学术团体定期出版的学术性刊物
学步
xuébù
〖learntowalk〗学习走路
刚会学步的孩子
学步邯郸
xuébù-hándān
〖imitatesb.incertainparticulars;imitatesb.slavishlyandloseone'sownoriginality〗《汉书·叙传上》:“昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳。”比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了
学部
xuébù
〖(oftheQingDynasty)theImperialEducationalMinistry〗∶清末管理全国教育的中央官署
〖adivision(intheChineseAcademyofSciences)〗∶中国科学院各学科的领导机构,由院内外著名科学家担任的若干学部委员组成
学潮
xuécháo
〖studentstrike;campusupheaval〗指学校师生因对时政或学校不满而掀起的风潮
学程
xuéchéng
〖curriculum〗一个教育机构(大专院校)或它的分支机构开设的全部课程
学而不厌
xué’érbùyàn
〖haveaninsatiabledesiretolearn;benevertiredofreading〗学习没有厌倦满足的时候。比喻非常好学
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。——《论语·述而》
学阀
xuéfá
〖scholar-tyrant〗指仗势把持教育界或学术界的人
学房
xuéfáng
〖old-styleprivateschool〗私塾
学费
xuéfèi
〖tuition;schoolfee〗∶办学的经费
学费已急剧上升
〖schooling〗∶学生在学校的学习及膳宿杂费
缴付一个孩子的学费
学分
xuéfēn
〖credit〗高等学校计算课业时间的单位。通常以一学期中每周上课一小时为一学分。学习修够学分方能毕业
学风
xuéfēng
〖styleofstudy〗学习的风气
学府
xuéfǔ
〖seatoflearning;institutionoflearning〗指高等学校
最高学府
学工
xuégōng
〖apprentice〗指在工厂学习技术的学徒工
学好
xuéhǎo
〖emulategood;learnfromgoodexample〗向好人学习,以好事为榜样,努力向上
学会
xuéhuì
〖society〗∶研究某一学科的人组成的学术团体
植物学会
〖society〗∶见“会社”
学会
xuéhuì
〖learn;master〗靠实践、训练或反复体验而获得才学
学会阅读
学籍
xuéjí
〖one’sstatusasastudent〗作为某校学生的资格
学监
xuéjiān
〖visitor;visiter〗旧时学校里监督、管理学生的人员
学界
xuéjiè
〖educationalcircles〗指教育界或学术界
学究
xuéjiū
〖pedant〗读书人的通称。亦指迂腐浅陋的读书人
浮夸的学究
学科
xuékē
〖branchoflearning;course;subject〗知识或学习的一门分科,尤指在学习制度中,为了教学将之作为一个完整的部分进行安排
学理
xuélǐ
〖scientificprincipleorlaw;academictheory〗科学上的法则、原理
学力
xuélì
〖knowledge;educationallevelacademicattainments〗学问上的造诣,学问上达到的水平
学历
xuélì
〖recordofformalschooling;educationalbackground〗求学的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业
学龄
xuélíng
〖schoolage〗被认为在身心上适合于上学的儿童的年龄,一般均由法律规定要儿童在这个时期上学
学名
xuémíng
〖scientificname〗∶科学上采用的专业名称
“锈”的学名为“氧化铁”
〖one’sformalnameusedatschool〗∶小孩入学时用的正式名字
学年
xuénián
〖schoolyear;academicyear〗一个教育机关的年度上课时间,通常从九月开始到第二年六月终结
学派
xuépài
〖schoolofthought;school〗一个学科中由于学说、观点不同而形成的派别
学期
xuéqī
〖term;semester〗∶小学、中学或大学的每年分出的两个学习阶段之一
〖halfyear〗∶学年之春季部分或秋季部分
学舌
xuéshé
〖parrot;mechanicallyrepeatotherpeople’swords〗学别人说话,喻指没有主见
学生
xuésheng
〖student;pupil〗∶在学校学习的人
〖disciple;follower〗∶接受他人的教导并帮助传播和实行的人
学识
xuéshí
〖knowledge;scholarship〗学问知识
学时
xuéshí
〖classhour;classperiod〗一节课的时间,一般为四十五分钟
学士
xuéshì
〖bachelor〗∶学位的一种,通常是初级或最低级学位
文学士
〖scholar〗∶古代在国学读书的学生
学术
xuéshù
〖learning;science〗有系统的专门学问
学术界
xuéshùjiè
〖academia;academicworld;academiccircle〗学术或学院式的生活;学术或学院式的环境
学说
xuéshuō
〖theory;doctrine;teaching〗学术上自成系统的主张、理论
爱因斯坦的学说
学堂
xuétáng
〖school〗学校的旧称
学田
xuétián
〖school-ownedland〗旧时办学用的公田,以其收入作为学校经费
学童
xuétóng
〖schoolboysandgirls〗年幼的学生
学徒
xuétú
〖apprentice;trainee〗从师受业的人
学位
xuéwèi
〖academicdegree;degree〗教育机构根据学生专业知识和技术水平而授予的称号。一般分学士、硕士、博士三个等级
学问
xuéwen
〖learning;knowledge;scholarship〗
系统知识
泛指知识
学习
xuéxí
〖study;learn〗通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程
学习一种语言
学习数学
学校
xuéxiào
〖school;educationalinstitution〗教授某一项或一些专门技术的地方
学业
xuéyè
〖schoolwork〗∶学习的课业
〖learning〗∶学问
学业荒废
学以致用
xuéyǐzhìyòng
〖studysth.inordertoapplyit;studyforthepurposeofapplication〗学习是为了实际应用
学艺
xuéyì
〖learnanartisticskill〗学习文艺;学习技艺
孩子在戏校学艺
学艺
xuéyì
〖knowledgeandskill〗学问、技艺
他俩在切磋学艺
学员
xuéyuán
〖student;studentofacollegeortrainingschool〗在高校、中小学以外的学校、培训班学习的人
学院
xuéyuàn
〖college;academy;institute〗以某一专业为主的高校
学长
xuézhǎng
〖(apoliteformofaddressfor)afellowstudent〗对同学的尊敬称呼
学制
xuézhì
〖educational(或school)system;arrangementsforschooling〗∶国家对学校的组织、课程、学习年限的规定
〖lengthofschooling〗∶学习年限
缩短学制
学子
xuézǐ
〖student〗从学的人
青青子矜。——《诗·郑风·子衿》。笺:“青衿,青领也,学子所服。”
风雅一手提,学子屦满户。——林景熙《酬谢皋父》
莘莘学子
jié
才能出众的人：俊杰。英雄豪杰。
特异的，超过一般的：杰作。杰出人才。
笔画数：8；
部首：木；
笔顺编号：12344444
傑
jié
【名】
(形声。从人,桀(jié)声。杰为傑的俗字。本义:才智出众的人)
同本义〖find〗
五人曰茂,十人曰选,百人曰俊,千人曰英,倍英曰贤,万人曰杰,万杰曰圣。——《白虎通圣人引辨名记》
命太尉赞杰俊。——《礼记·月令》
俊杰在位。——《孟子》
小国英杰之士。——《战国策·齐策》
英杰化之。——《荀子·儒效》
子房、萧何、韩信,三者皆人杰也。——《汉书·高祖纪》
又如:人杰(才智超群的人);英杰(豪杰。才能出众的人);杰士(才智特出的人;杰出的人)
通“楬”。作标志用的小木椿〖markingstake〗
吏卒民各自大书于杰。——《墨子·号令》
杰
jié
【形】
卓异的;出色的〖outstanding〗
雄姿杰出。——《三国志·诸葛亮传》
又如:杰立(卓绝出众);杰句(佳句);杰表(不凡的仪表);杰思(出色的构思);杰笔(杰出的文笔)
高大;高耸〖towering〗
杰屋大像无时止,安得疲民免饥死。——陆游《僧庐》
又有一石,不附山,杰然特起。——宋·陆游《过小孤山大孤山》
又如:杰然(高大的样子);杰阁(高耸的楼阁);杰观(高大的楼阁);杰秀(高峻秀美);杰屈(指高大的楼房)
通“桀”。凶暴〖fierce〗
乃悉召杰黠少年素为乡里患者,置为主帅。——《北史·韩褒传》
又如:杰黠(凶猛而狡黠);杰滑(凶猛狡诈);杰暴(强悍凶暴)
杰出
jiéchū
〖outstanding〗有出众的才能、成就(杰出的战士)
杰作
jiézuò
〖masterpiece〗出色的作品
所谓杰作只不过是毕业作品而已