育儿知识天天读第114天

育儿天天读第114天0—1岁育儿知识

　　■ 宝宝发育

　　宝宝最初看得见抓不着,3-4个月时能按照视线去抓已经看见的东西。

　　■ 智能训练

　　要经常和孩子多说话，虽然孩子还不会说话;也不理解语言的意思，但是反复地把一些语言输送到孩子大脑皮层，贮存起来，这也是为以后的语言教育打下良好的基础。

　　■ 生活照料

　　3个月以上的婴儿要大便时，会有一些表现，如眼发直，扭腿，小嘴用力，发出声音等。妈妈发现后，就可把大便。6个月以后，大多孩子1天只排1次大便，就可训练孩子坐在便盆上大便，妈妈在后边扶着他。但孩子坐盆的时间不能太长，最多不过5分钟。如果5分钟没有排便，抱起来过一会儿再说。不要让孩子坐在便盆上玩或吃东西，他不排便也不要呵斥他。

　　■ 保健医生

　　孩子的智能低于同龄小儿的平均发育水平是智力低下。孩子的智力有问题，最早发现的应是父母。父毋应从哪几方面观察孩子的能力呢?

　　·孩子太乖，应想到是否有问题。有的孩子表情呆滞，很少哭，即使有外界的刺激也不哭。对这样的孩子要提高警惕。
　　·不会笑或很晚才会笑。正常婴儿2个月会笑，4个月时会大笑。如果孩子发育的太晚，则要画问号。
　　·动作发育迟。智力低下的孩子翻身、坐、爬、站、走的动作远比正常儿发育晚。
　　·流口水。如果孩子1周岁以后无任何原因仍流口水可能是智力低下。
　　·智力低下的孩子对周围的人和事不注视，眼的功能发育差。
　　·智力低下的孩子显得安静，对周围的声音反应淡漠。
　　·智力低下的孩子有特殊面容。