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育儿知识天天读第169天
育儿天天读第169天0—1岁育儿知识
■ 宝宝发育
这时的孩子视野扩大了,对周围的一切都很感兴趣,妈妈可以有意识地让孩子接触各种事物,刺激他的感官发育。
■ 专家提示
喂养指导:辅食宜在孩子吃奶前饥饿时添加,这样孩子容易接受。随着辅食的逐渐增加,可由每天代替半顿奶逐步过渡到代替一顿奶。
■ 智能训练
宝宝的动作变得更加准确了,他能够把一样东西从一只手换到另一只手。如果他的手里有一样东西,他能把它放下来,然后再拾起另一样东西。他能握着自己的奶瓶,抓着不放。为使他的手指更好地活动,可以给他各种便于手指取食的食物;为提高他的抓握能力,可以给他一把调羹让他自己吃;给他演示怎样将东西从一只手换到另一只手。让他开始用手指拿着吃。饼干、面包干、没有硬壳的柔软的粗面包条或奶酪块都是理想的食品,很容易用手抓,他可以自己拿着吃。
■ 做游戏
扔进去:给孩子一些体积较小的玩具,如积木、插块等,再给他一个空纸盒,在盒盖上开一个圆洞。让孩子将玩具从洞口扔进盒里去。
目的:训练手指精细动作。
■ 初为人父
近年来许多心理学家发现,婴儿可能已建立起了“母亲永久性”的意识。这种“母亲永久性”意识与婴儿形成与母亲的特殊感情连结有密切关系。研究者们发现,大多数6-8个月的婴儿开始对母亲离去表现不安和悲伤,对陌生人表现出紧张和焦虑,而母亲的出现使婴儿感到愉快,并在母亲出现的同时,对陌生人的焦虑和不安亦得到减轻和消除。从中可以看到,婴儿的悄绪已多样化,但更重要的是,婴儿对特定的对象(主要是母亲)的依恋情绪已建立。
■ 宝宝发育
这时的孩子视野扩大了,对周围的一切都很感兴趣,妈妈可以有意识地让孩子接触各种事物,刺激他的感官发育。
■ 专家提示
喂养指导:辅食宜在孩子吃奶前饥饿时添加,这样孩子容易接受。随着辅食的逐渐增加,可由每天代替半顿奶逐步过渡到代替一顿奶。
■ 智能训练
宝宝的动作变得更加准确了,他能够把一样东西从一只手换到另一只手。如果他的手里有一样东西,他能把它放下来,然后再拾起另一样东西。他能握着自己的奶瓶,抓着不放。为使他的手指更好地活动,可以给他各种便于手指取食的食物;为提高他的抓握能力,可以给他一把调羹让他自己吃;给他演示怎样将东西从一只手换到另一只手。让他开始用手指拿着吃。饼干、面包干、没有硬壳的柔软的粗面包条或奶酪块都是理想的食品,很容易用手抓,他可以自己拿着吃。
■ 做游戏
扔进去:给孩子一些体积较小的玩具,如积木、插块等,再给他一个空纸盒,在盒盖上开一个圆洞。让孩子将玩具从洞口扔进盒里去。
目的:训练手指精细动作。
■ 初为人父
近年来许多心理学家发现,婴儿可能已建立起了“母亲永久性”的意识。这种“母亲永久性”意识与婴儿形成与母亲的特殊感情连结有密切关系。研究者们发现,大多数6-8个月的婴儿开始对母亲离去表现不安和悲伤,对陌生人表现出紧张和焦虑,而母亲的出现使婴儿感到愉快,并在母亲出现的同时,对陌生人的焦虑和不安亦得到减轻和消除。从中可以看到,婴儿的悄绪已多样化,但更重要的是,婴儿对特定的对象(主要是母亲)的依恋情绪已建立。